Ejemplos de multimedia e interactividad

http://es.youtube.com/watch?v=1ILs48FDWVU&NR=1

http://www.youtube.com/watch?v=THc_w6NB4nE&mode=related&search=

multimedia

Vivimos en un sociedad que está inmersa en el desarrollo tecnológico, donde el avance de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación está cambiando nuestra forma de vida. Cuando todavía estamos adaptándonos al cambio que supone el desarrollo de los medios de comunicación de masas (cine, prensa, radio, televisión,...) en nuestras formas de comunicarnos y de consumir nuestro tiempo de ocio, vemos con asombro cómo todo se desborda y tenemos cada vez más canales de radio y televisión digitales, los juegos electrónicos sustituyen a los de mesa e incluso a la tradición del juego de relación en la calle.


¿Que es multimedia?

Es un término que se usa en educación para cualquier tipo de producto que tenga referencia con la imagen y el sonido. Así se habla de multimedia para designar los diaporamas, proyección de diapositivas acompañadas de la reproducción de una cinta de audio con música o comentarios sobre las mismas. Se habla de “paquetes multimedia” a los que utilizan texto, cintas de audio, vídeo, etc.
Etimológicamente el vocablo media significa varios medios, por lo que el término multi-media es redundante.
En el campo de las Nuevas Tecnologías podemos acotar el concepto de multimedia al sistema que integra o combina diferentes medios: texto, imagen fija (dibujos, fotografías) sonidos (voz, música, efectos especiales) imagen en movimiento (animaciones, vídeos), a través de un único programa (software). Estos programas pueden tener diversos soportes, desde el propio ordenador personal, al CD-ROM, DVD, etc.


la MULTIMEDIA es una de las áreas de mayor crecimiento en las aplicaciones del computador en la educación. Usando una combinación innovadora de SOFTWARE de computadores y de HARDWARE de vídeo y computadores, las instituciones pueden crear ambientes de aprendizaje que permitan a los estudiantes moverse de un concepto a otro de acuerdo con su propio ritmo y siguiendo sus propios intereses.
Puede ser utilizada para tantas tareas como creativo sea el docente que la utiliza.
Es un excelente recurso para la educación a distancia o auto-asistida, así como para el aprendizaje de una segunda lengua.
Nos permite buscar la información en forma interactiva que incluya explicaciones habladas y video demostrativos. Entretenimiento personal;Los juegos con videos, voces, música y animaciones son hoy una de las ramas de mayor desarrollo del mercado.

interactividad


Se ha definido "interacción" como la relación que se establece entre un ordenador y la persona que lo usa. En realidad, la naturaleza de la interacción no radica tanto en la relación de la persona con la máquina, sinó con el programa informático, el software que ejecuta. Hablar de interacción es hablar de la relación entre el usuario y el programa en función de todas aquellas decisiones que su autor ha tomado sobre como debe ser esta relación. Es decir, detrás de todo programa multimedia existe uno o más autores que han establecido el conjunto de reglas sobre como va a ser la interacción con el usuario: qué acciones va poder llevar a cabo, cuándo y cómo. Además, será necesario establecer como va a responder el programa ante las acciones del usuario.

Hipertexto

La mejor forma de definir o explicar lo que es el hipertexto es quizá compararlo con el texto tradicional: mientras éste es secuencial, el primero es no-secuencial. La estructura de un hipertexto es pues diferente de la de un texto tradicional Un hipertexto está compuesto por un conjunto de nodos. Estos nodos están conectados entre si por medio de enlaces, no tienen ningún orden preestablecido, y la lectura del hipertexto se realiza saltando de un nodo a otro.

Hipermedia

Hipermedia es un nuevo medio. Es la síntesis de hipertexto multimedial, que comparte usos y características tanto del hipertexto como del multimedia, más una serie de propiedades que le son propias. La hipermedia nos permite comunicar de manera más efectiva, ya que al ser relacional y multimedial, puede parecernos más cercana a nuestro modo habitual de expresión y pensamiento, y a su vez, permite al usuario interacturar de manera más rica, sencilla y "amigable". Se podría decir que la hipermedia, añade al hipertexto y su forma de presentar la información de forma no secuencial, cierta faceta multisensorial. Los sistemas hipermedia se basa pues en la suma de potenciales hipertextuales y multimediaticas.